jueves 31 julio 2025
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La jefa regional de Educación confirmó el buen avance en la construcción de 25 aulas en la ciudad

(PR) Una importante inversión en infraestructura está realizando el gobierno provincial en la ciudad, con la construcción de 25 aulas a través del plan Abre Escuelas y el programa Mil Aulas.

Sobre el avance de las obras, la delegada regional de Educación, Verónica Caporaletti, expresó en diálogo con VerTV que “tenemos muchas aulas que están en un 90% de ejecución y estimamos que, a fines de agosto, que es lo que está establecido en los contratos con las empresas, tendremos la entrega de las salas terminadas”.

De todas formas, reconoció que hay otras edificaciones que recién están en un 50% de ejecución, debido a complicaciones en la tramitación y por distintas contingencias climáticas que fueron demorando los trabajos.

Entre las que están en su etapa final, la funcionaria enumeró al Jardín Nº 110, las escuelas 6391, 969 y 789, en tanto que en otro importante número de establecimientos ya se llegó al 70 a 80% de la obra.

“En general estamos necesitando nuevos espacios en todas las escuelas, esto es algo que venimos viendo y ya estamos haciendo el relevamiento para el año que viene”, evaluó Caporaletti y apuntó que “también estamos pensando en hacer intervenciones integrales en las escuelas. Muchas de las aulas que estamos ejecutando tienen que ver con intervenciones en comedores, en espacios recreativos, bibliotecas, que son lugares que se demandan y son muy necesarios para la actividad pedagógica”.

Escuela 6404

La delegada regional también dedicó un párrafo a la situación de la Escuela Nº 6404 que días atrás fue protagonista de un abrazo solidario de parte de la comunidad educativa, en reclamo de nuevos espacios para el estudiantado.

En este sentido, Caporaletti explicó que “en esa escuela estamos ganando un aula, que es la de jardín, que se utilizará para la primaria y estamos pensando en sumar otros espacios, porque en ese edificio además está el CEF (Centro de Educación Física Nº38)”.

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