(PR) Desde el lunes 30 de marzo, al miércoles 1 de abril, los docentes universitarios de todo el país están llevando adelante un paro exigiendo la aplicación de la ley de financiamiento universitario, una recomposición del 49% del salario y en defensa de la universidad pública.
“Nosotros esperamos que se nos escuche, que se revea nuestra situación porque la universidad es uno de los entes que fue más desfinanciado en estos últimos años”, graficó la docente e investigadora de la Facultad Regional Venado Tuerto de la Universidad Tecnológica Nacional (FRVT-UTN), Magalí Soria.
En la misma línea planteó que “nuestra realidad como docentes es muy compleja, no solamente a partir de nuestro sueldo, sino también por las actividades de investigación, los proyectos que están desfinanciados o con montos congelados desde hace cinco años. Las becas de los alumnos están también congeladas. Realmente hoy en día investigar es a pulmón, investigan los que tienen ganas y con horarios acotados, porque está complicado realmente”.
La docente adelantó que, si bien todavía no hay una fecha precisa, se realizará una gran marcha nacional, y recordó que también está abierta una instancia judicial para que se dé cumplimiento a la ley de financiamiento aprobada por el Congreso meses atrás.
Especial énfasis puso Soria en las características de la Facultad local, que por sus dimensiones permite un trato más personalizado entre alumnos, docentes y decano, y el gran esfuerzo que se realiza con proyectos propios para el sostenimiento de la institución. Y valoró que “por más que las becas sean muy bajas, los chicos vienen igual, porque les interesa el tema, les interesa seguir desarrollándose en esos ámbitos”.
Paralelamente, comentó que, en la UTN Venado Tuerto, “a diferencia de otras universidades, los docentes siguen, no se están yendo muchos docentes. Porque es un ambiente cálido de trabajo».
En esa línea, la investigadora lamentó que «muchos docentes dejan la actividad porque no les rinde» y se encuentran ganando un salario similar con el que perciben otras personas que no tienen un estudio superior.
“Hoy en día el salario docente es muy bajo. Esta facultad tiene la fortaleza de la calidad humana que se generó para que los docentes puedan continuar y puedan soportar esos salarios bajos y seguir con la docencia por su vocación”, remarcó Soria.
