(PR/Norma Migueles) Desde el 22 al 26 de enero próximo se realizará el cuadragésimo quinto encuentro de la Asociación de Maestros Rurales Argentinos, “AMRA Ing. Alejandro Nogué Acuña”, organizado por San Juan con sede en Bialet Massé Córdoba. En la oportunidad se contará con la presencia de la Red Temática de Investigación de Educación Rural (RIER), quienes en el marco de nuestro encuentro desarrollarán su VI Coloquio Iberoamericano de Educación Rural.
La docente y directora de la Escuela N6010 «Dr Albert Schweitzer» de San Francisco, coautora de proyectos relacionados con medio ambiente y promotora cultural Dora Icurza, participa de los encuentros anuales de AMRA, en algunas oportunidades, como expositora.
En el 45° encuentro Icutza estará participando en la plantación de un ejemplar de un árbol nativo y realizando la ceremonia de la Pacha Mama con la docente de Jujuy Olga Nacarro. La presencia es en calidad de delegada de Amra, en tanto que Norma La Fuente lo hará como subdelegada, contando además con la presencia de 116 docente rurales de otras localidades, 35 de los cuales son provenientes de países hispanoamericanos.
Desde el año 1979 la Asociación de Maestros Rurales Argentinos, “AMRA Ing. Alejandro Nogués Acuña” realiza Encuentros Nacionales de Maestros Rurales para brindar espacios y oportunidades para una capacitación “situada” mediante la presentación de propuestas, experiencias, y estrategias innovadoras.
Encuentro que enriquece
“Este encuentro de maestros rurales es muy importante para nosotros porque en enero nos reunimos para estudiar y compartir experiencias que fueron aplicadas y que se pueden bajar a cada escuela. Esto es una formación en servicio autogestionada que repetimos es este espacio promoviendo el diálogo y el intercambio académicos en torno a temáticas relacionadas con la educación en territorios rurales”, explicó Icutza.
En otro tramo la docente valoró la presencia de pares latinoamericanos “que tienen las mismas dificultades y nos preguntamos las mismas cosas al estar al frente de una escuela rural que tiene un sistema plurisala y plurigrado”.
Temas
Algunos de los temas a tratar en el encuentro: Un refugio para el Museo Kowalczuk, (Silvia Córdoba); La diversidad como ventaja pedagógica desde la formación docente (Escobar, Mónica y Méndez, Nazarena); Proyectos innovadores para plurisala y plurigrado. Conociendo el pasado para escribir mi futuro (Serrano Jacobo,Alejandra La Palmilla, Baja California Sur, México) La enseñanza plurilingüe y los desafíos de las Escuelas Normales Interculturales. El caso de la Escuela Normal Intercultural de Oaxaca, México; Escuela Normal Regional de la Montaña Declarado de Interés Educativo RSE-774/23 Ministerio de Educación de la Pcia. de CórdobaM; etc.
También habrá talleres temáticos referidos a Educación ambiental integral. El agua. Presentación: mapeo de escuelas públicas fumigadas de la Provincia de Buenos Aires. El impacto del agronegocio en las escuelas; Prácticas formativas y comunitaria en el marco de la educación rural, la construcción de paz y la reconciliación; Ruralidades tejidas: tejer la palabra para reconocernos en la práctica. El diálogo de saberes como articulador de propuestas de educación para las ruralidades; entre otros
