(PR) Desde este lunes 4 y hasta el domingo 10 de noviembre se realizará la selección de videos ganadores, a través de votación comunitaria, del programa municipal “Creértela para cuidarte”.
Las propuestas están subidas en el canal de youtube del Gobierno de Venado Tuerto, youtube.com/@gobiernodevenadotuerto923 donde se elegirán los dos videos más likeados.
Sobre el programa “Creértela para cuidarte”, la directora de Abordaje de Consumos Problemáticos, Débora Domínguez, informó que “arrancamos en el mes de abril, y ahora estamos en las etapas finales, en una propuesta que focalizamos en las adolescencias. En este segundo año del proyecto trabajamos con 1500 alumnos de 49 segundos año de 15 escuelas secundarias que aceptaron este desafío”.
La funcionaria recordó que en una primera etapa se comenzó con procesos de sensibilización y problematización del consumo de alcohol, que fue la temática central tratada en 2024.
Domínguez agradeció especialmente a los directivos de las instituciones involucradas, a los tutores y docentes, que “estuvieron a lo largo del año a cargo de acompañar el proceso de los alumnos, ofreciendo espacios de sensibilización y problematización, y en esta etapa final en la realización de producciones audiovisuales. Esta semana estamos en el proceso de votación, por eso invitamos a la comunidad a que vote”.
Por su parte, Andrea Orozco, coordinadora del programa “Creer” dependiente de la Secretaría de Desarrollo Humano municipal, comentó que “lo importante es que la gestión pública y privada están juntas, para que nadie quede afuera”, y sobre los alumnos participantes, planteó que “estuvimos muy centrados en las charlas, el espacio de escucha que los adolescentes quieren y necesitan”.
En este punto, Domínguez planteó que el diagnóstico al que arribaron es que “el consumo de alcohol está naturalizado. Estamos trabajando con chicos de 14 a 15 años, y en las charlas hablan con total naturalidad, contando sus propias experiencias de abuso en el consumo del alcohol. También detectamos que los chicos, cuando hay un adulto que les presta oído, no se limitan al hablar. En los talleres no hemos visto límites en los chicos a la hora de hablar”.
Las profesionales aprovecharon el tema para plantear que hoy los adultos, muchas veces, no tienen tiempo para destinarle a sus hijos por cuestiones laborales y lo mismo ocurre en las escuelas, donde se apunta más a la calificación, “entonces vemos necesario seguir generando estos espacios que ellos mismos habilitan, porque hay una predisposición para ello”.
A lo largo del año se hicieron 150 visitas a estudiantes, donde en una primera etapa se fue a problematizar el tema; en un segundo encuentro una comunity manager les ofreció asesoramiento sobre cómo elaborar los videos; luego se realizó una visita técnica para acompañar la finalización de las producciones audiovisuales, y ahora se ingresó a la etapa final de votación de los trabajos más likeados, entre las 14 propuestas presentadas.
Las escuelas donde se elaboraron los dos videos ganadores recibirán un reconocimiento del Gobierno municipal, y los estudiantes participarán de una jornada recreativa.
Por último, Domínguez recordó que la sede de la Dirección de Abordajes Problemáticos está en avenida Jorge Newbery 3155, con un centro de día donde se ofrecen tratamientos ambulatorios y voluntarios. El espacio está abierto de lunes a viernes, de 8 a 20.
